توقف خاکبرداری غیرمجاز در عرصههای ملی منطقه سیدمیران گرگان
گرگان در ششم شهریورماه میزبان رویدادی تخصصی با محوریت آینده آموزش، نوآوری و کارآفرینی بود؛ نشستی که در سالن دکتر ابراهیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان برگزار شد و جمعی از دانشگاهیان، فعالان حوزه آموزش و علاقهمندان به فناوری و کسبوکار در آن حضور داشتند.
محور اصلی این رویداد، بررسی تغییراتی بود که فناوریهای نوین و بهویژه هوش مصنوعی در عرصه آموزش و بازار کار ایجاد کردهاند. سخنران ویژه این همایش، دکتر احسان امیریان، با اشاره به سرعت تحولات اقتصادی و فناوری، بر لزوم فاصله گرفتن از شیوههای صرفاً سنتی و حافظهمحور در نظام آموزشی تأکید کرد.
امیریان با بیان اینکه نسل آینده برای حضور مؤثر در بازار کار به مهارتهایی متفاوت از گذشته نیاز دارد، اظهار کرد: آموزش باید به سمت تقویت تفکر استراتژیک، توانایی حل مسئله و انعطافپذیری در یادگیری حرکت کند و دانشآموزان از سنین پایین با ابزارهای دیجیتال و مفاهیم کارآفرینی آشنا شوند.
وی افزود: در شرایطی که هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال بسیاری از قواعد گذشته را دستخوش تغییر کردهاند، صرف انتقال اطلاعات و مطالب درسی نمیتواند نیازهای نسل آینده را تأمین کند و باید زمینهای فراهم شود تا نوجوانان علاوه بر یادگیری، توانایی تبدیل ایده به محصول و خدمت را نیز به دست آورند.
در بخش دیگری از این برنامه، طرح «کسبوکار نوجوانان» معرفی شد؛ طرحی که بر پایه آموزش مهارتهای عملی و تجربهمحور شکل گرفته و تلاش دارد نوجوانان را با فرآیند ایدهپردازی، تولید محصول و ارائه خدمات آشنا کند.
بر اساس توضیحات ارائهشده، در این طرح آموزش صرفاً به انتقال مفاهیم نظری محدود نمیشود و نوجوانان با حضور در محیطهای شبیهسازیشده و انجام پروژههای واقعی، فرصت پیدا میکنند آموختههای خود را در عمل به کار بگیرند.
هدف از اجرای این الگو، تربیت نسلی عنوان شد که صرفاً استفادهکننده فناوری نباشد، بلکه بتواند از ظرفیتهای فناوری برای خلق ارزش، راهاندازی کسبوکار و ارائه راهکارهای نوآورانه بهره بگیرد.
در ادامه این رویداد، از بستر آموزشی «ابر مدرسه» نیز رونمایی شد؛ سامانهای که با هدف ایجاد تحول در شیوه دسترسی به آموزش و کاهش محدودیتهای موجود در مدلهای سنتی طراحی شده است.
این بستر با تکیه بر فناوریهای نوین، هوش مصنوعی و روشهای تعاملی یادگیری، به دنبال ایجاد فرصتهای آموزشی گستردهتر برای دانشآموزان است و میتواند زمینه دسترسی گروههای مختلف به ظرفیتهای آموزشی را بدون وابستگی به محدودیتهای جغرافیایی و زمانی فراهم کند.
برگزارکنندگان این رویداد همچنین بر ظرفیت گلستان برای تبدیل شدن به یکی از مراکز مهم نوآوری آموزشی کشور تأکید کردند و بهرهگیری از فناوری، تقویت مهارتهای کارآفرینی و ایجاد زیرساختهای جدید آموزشی را از الزامات تربیت نیروی انسانی متناسب با نیازهای آینده دانستند.
در پایان این همایش، بر ضرورت حرکت آموزش استان از الگوهای سنتی به سمت آموزش مهارتمحور، فناوریمحور و کارآفرینانه تأکید شد؛ رویکردی که میتواند زمینهساز شناسایی و پرورش استعدادهای جدید و نقشآفرینی بیشتر نسل جوان گلستان در عرصههای اقتصادی و فرهنگی باشد.
دیدگاهتان را بنویسید