×
×

معاون پژوهش مدرسه علمیه سعدیه رامیان: مطالعه طلاب باید با رویکرد پژوهشی همراه شود

  • کد نوشته: 9527
  • ۲۱ مهر
  • 48 بازدید
  • ۰
  • پژوهشگر برگزیده جشنواره بانوی کرامت با تأکید بر ضرورت تربیت رسانه‌ای فرزندان، راهکارهایی برای تقویت هویت دینی و اخلاقی نوجوانان و جوانان در مواجهه با فضای مجازی ارائه کرد.
    معاون پژوهش مدرسه علمیه سعدیه رامیان: مطالعه طلاب باید با رویکرد پژوهشی همراه شود
  • کرم میرعرب، معاون پژوهش مدرسه علمیه سعدیه خواهران رامیان و برگزیده هجدهمین جشنواره «بانوی کرامت»، در گفت‌وگو با این پایگاه خبری، بر ضرورت ارتقای سواد رسانه‌ای خانواده‌ها و استفاده هوشمندانه از ظرفیت‌های فضای مجازی در تربیت فرزندان تأکید کرد.
    میرعرب که با مقاله «راهکارهای کاربردی فرزندپروری در عصر رسانه» در این جشنواره برگزیده شده است، درباره انگیزه انتخاب این موضوع گفت: رسانه‌های دیجیتال و شبکه‌های اجتماعی به بخش جدایی‌ناپذیر زندگی نوجوانان و جوانان تبدیل شده‌اند و همین مسئله، فرزندپروری در عصر رسانه را به یکی از موضوعات مهم و نیازمند بررسی تبدیل کرده است.
    وی افزود: گسترش اینترنت، گوشی‌های هوشمند، ماهواره و شبکه‌های اجتماعی، فرزندان را با حجم گسترده‌ای از اطلاعات و سبک‌های مختلف زندگی مواجه کرده است؛ موضوعی که بر شخصیت، هویت و رفتار آنان تأثیر می‌گذارد و در کنار فرصت‌های موجود، چالش‌های تازه‌ای را پیش روی خانواده‌ها قرار می‌دهد.
    فرصت‌ها و تهدیدهای رسانه در تربیت فرزندان
    پژوهشگر برگزیده جشنواره بانوی کرامت با اشاره به ظرفیت‌های مثبت رسانه‌ها در حوزه تربیت اظهار کرد: شبکه‌های اجتماعی و فضای مجازی می‌توانند بستری برای ارائه خدمات اطلاع‌رسانی، فرهنگی، اجتماعی و آموزشی باشند و در تقویت هویت فردی، افزایش خودباوری، رشد فکری و انتقال فرهنگ به نوجوانان و جوانان نقش مؤثری ایفا کنند.
    وی در عین حال، استفاده نادرست از این ابزارها را زمینه‌ساز آسیب‌هایی در فرایند تربیت دانست و گفت: اختلال در شکل‌گیری شخصیت، کاهش ارتباطات چهره‌به‌چهره، کاهش تأثیرپذیری فرزندان از والدین و دسترسی به محتوای نامناسب، از جمله مهم‌ترین چالش‌های فرزندپروری در عصر رسانه است.
    میرعرب با تأکید بر ضرورت ارائه راهکارهای عملی برای کاهش این آسیب‌ها تصریح کرد: آموزش سواد رسانه‌ای، هویت‌بخشی و تکریم شخصیت فرزندان، همراهی والدین با آنان هنگام حضور در فضای مجازی، تقویت روابط عاطفی در خانواده و غنی‌سازی اوقات فراغت، از جمله راهکارهایی است که می‌تواند نگرش فرزندان را نسبت به استفاده صحیح از اینترنت و شبکه‌های اجتماعی بهبود بخشد.
    وی خاطرنشان کرد: فرزندپروری در عصر رسانه به ترکیبی از آموزش، همراهی، عزت‌بخشی و اعمال محدودیت‌های هوشمندانه نیاز دارد و والدین با افزایش آگاهی و مشارکت فعال در زندگی رسانه‌ای فرزندان خود می‌توانند زمینه تبدیل آنان به کاربران مسئولیت‌پذیر فضای مجازی را فراهم کنند.
    این پژوهشگر به خانواده‌ها توصیه کرد با فرزندان خود درباره فضای مجازی گفت‌وگو کنند، قوانین و زمان‌بندی مناسبی برای استفاده از این فضا در نظر بگیرند و با تقویت مهارت‌ها و سواد رسانه‌ای فرزندان، رابطه عاطفی خود را با آنان مستحکم‌تر سازند.
    به گفته وی، اجرای این اقدامات می‌تواند توانایی فرزندان را برای مقابله با محتوای مخرب افزایش دهد و زمینه بهره‌مندی بیشتر و مؤثرتر آنان از ظرفیت‌های مثبت فضای مجازی را فراهم کند.
    پژوهش؛ ضرورتی برای پاسخگویی به نیازهای روز جامعه
    معاون پژوهش مدرسه علمیه سعدیه خواهران رامیان در ادامه، کسب رتبه برگزیده در هجدهمین جشنواره بانوی کرامت را نقطه عطفی برای ورود به عرصه‌های گسترده‌تر پژوهشی دانست و گفت: این موفقیت پایان مسیر نیست، بلکه انگیزه‌ای برای بررسی عمیق‌تر و دقیق‌تر مسائل و تلاش برای پاسخگویی به پرسش‌های پیچیده‌تر و ارائه راهکارهای کاربردی و اثرگذار در جامعه است.
    میرعرب با توصیه به طلاب علوم دینی برای تقویت رویکرد پژوهشی در مطالعات خود اظهار کرد: در عصری زندگی می‌کنیم که صرف مطالعه پاسخگوی نیازهای روز جامعه نیست، بلکه باید بر روش‌های تحقیق و استدلال‌های علمی تکیه کنیم تا بتوانیم به مسائل روز و شبهات مطرح‌شده پاسخ دهیم.
    وی خطاب به طلاب پژوهشگر افزود: پژوهش و تحقیق تنها یک فعالیت درسی یا جانبی نیست، بلکه ابزاری برای ارتقای سطح علمی، افزایش دانش و کسب معرفت به شمار می‌رود. هرچند مسیر تحقیق ممکن است با دشواری‌هایی همراه باشد، نتایج آن می‌تواند دستاوردی ماندگار برای دانش و جامعه به همراه داشته باشد.

    برچسب ها

    نوشته های مشابه

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *